Vg2

Nytt skoleår

oppgave , 06.12.11

Her hvor vi skulle gjøre en 5 på gaten oppgave, hvor vi spørte fem stk de samme 5 spørsmålende.
Det hva disse 5 spørsmålende

" Vet du hva Julebyen Egersund er?

Har du vært der?

Har du kjøpt noe der?

Har du tenkt på å dra dit/Gå dit igjen?

Kjøpte du noen julegaver/Kunne du tenkt å kjøpe noen julegaver der?"

Navn: Espen
Alder:16
1.Tror jeg har sett noe reklame om det, men er ikke helt sikker på hav det er
2.Nei
3.Nei
4.Ja, kanskje en gang
5.Ja!

Navn: Melissa
Alder: 14
1. Nei, usikker
2. Nei
3. Nei
4. Ser seg litt om og ler, men svarer nei
5. Hun ler igjen og svarer nei

Navn: Stephen
Alder:42
1. Ja
2. Ja, en gang for lenge siden
3. Ja, selvsagt
4. Ja, kanskje det
5. Tja, man vet jo aldri. Ler litt før han sier «aldri si aldri»

Navn: Berit
Alder: 68
1. Ja
2. Nei, har ikke hatt sjangs!
3. Nei, men kunne tenkt meg å kjøpt noe der
4. Ja gjerne! Men må vente til jeg har gått av pensjon
5. Ja, da hadde jeg kjøpt mange! Hun smiler og ler før vi tar farvel

• • 
    Navn: Roar
    Alder: 60
    1. Ja
    2. Ja, i fjor
    3. JA, men bare småting
    4. Ja, hvis tiden byr seg og det er fint vær
    5. Ja, men husker ikke helt hva jeg kjøpte

13 reddet seg ut av boligbrann

Link : http://www.nrk.no/nyheter/distrikt/hordaland/1.7896675

her er det eksempler på:

-nytt fremfor gammelt

-nært fremfor fjernt

-konflikt om drama

-godt bilde / video

nytt fremfor gammet : fordi det ble publisert klokken 07:20 i dag (30. 11. 11)

nært fremfor fjærnt : "Klokken 07.20 strømmet det inn meldinger om en brann i en tomannsbolig på Øvre Kråkenes i Bergen."
konflikt om drama : det er masse dramatikk etter som 13 liv var på spill og det kan skape konflikt med hvordan flammen oppsto og hvordan familien kan reagere. 

godt bilde / video : på denne linken er det en video som illustrer hva som skjedde

Pressefoto

Planen til pressefotoet:

Pressefotoet:

Ung jente ute på jakt

Ei ung jente (16) tatt på overvåknings kamera.
Jenta stjal en Fanta exotic fra Bergeland vgs sin kantine
midt i en skoletime. I håp på de som jobber i kantinen hadde pause.

Heldigvis klarte hun ikke og drikke noe av denne uåpnede brusen for
lærer Jo bjørne Hålmen Wigelius tok henne på fersk gjerning etter og ha sett på overvåknings
-kameraene.

Mr. Wigelius sier dette "jeg er dypt skuffet øver henne, men hun spørte gjentagende om å få låft
til og gå på do, men jeg syntes at det hva noe som hva gale. Uheldig vis.. hadde jeg rett"

Hun vil mest antagelig få gjensittning, men det får jurien og dommen bestemme.

Reklame Foto

Først skissen av reklame fotoet:

 Her står det en beskrivelse av hva jeg skal ha på det ferdig skisserte bilde.






















Her er det ferdig skisserte bilde:

Coca cola nå får nå 20 kr i nærmeste kantine. stopp tørsten med en iskald Cola som har vert i salg i øver 100 år!
Keep it cold, keep it strange and keep it GOOD!

Den første oppgaven vi ikk, hva og ta følgende illustrasjonsbilder:

1. LYS

a. Hardt/direkte lys

b. Mykt/inderekte lys

c. Sidelys

d. motlys

2. Perspektiv / vinkler

a. Fugleperspektiv

b. Overvinklet

c. Normalperspektiv

d. Undervinklet

e. Froskeperspektiv.

Vi kunne blande lys og perspektiv bildene. i et bilde. Derfår ble d minimum 5 bilder. og maksimum 9 bilder.

Det første bilde. Er en blanding av 1. c (sidelys) og 2. b (overvinklet).

det hva ikke så så lyst ute, så vi måtta ta til andre lyskilder enn solen. Så vi måtte bruke en lampe.

Det neste bilde. Er en blanding av 1. d (motlys) og 2. c (Normal perspektiv). Her brukte vi samme lyskilde som på det første bildet.

Her er det en oppgave av  1. a ( hardt/ direkte lys) sammen med d 2. d (undevinklet). Hvor blitsen på kameraet slår hardt mot ansiktet til motivet. Hvilket som skaper hardt lys.

På dette Bilder er det den andt siste delen av oppgave 2 (2. e). Hvor lys er ikke priroritert, men bildet er tatt fra et froskeperspektivt standpunkt.

Siste bildet i oppgave 2 (2.a). Er det eller ikke priroitert noen spesiel form får lys, men bildet er tatt fra en fugleperspektv standpunkt. Hvor motivet hvirker mindre og gangske små.

På dette bilde er oppgaven  1. b (Mykt /inderekte lys også kalt romantisk lys). Hvor det naturlige lyset shinner og lager et mykt inderekte lys mot motivet. Det er mindre mørkt enn lyst hvilket som skaper en slags balanse i bildet.